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    • Gestionarea conflictului educational in invatamantul militar de limbi straine – Studii de caz(Bewältigung von Bildungskonflikten im militärischen Fremdsprachenunterricht – Fallstudien)

      Bianca Morar

         ISBN 978-973-153-441-1
      Das Werk ist ein praktisch-anwendbarer Leitfaden, der auf spezifischen Fällen des Unterrichts im militärischen Umfeld beruht, die während der fünf Runden des Seminars "Motivation, Einstellung und Effizienz beim Fremdsprachenlernen im militärischen Umfeld" vorgestellt, diskutiert und analysiert wurden, die im Fremdsprachenzentrum des Generalstabs des Heeres in Sibiu organisiert und durchgeführt wurden. Dieser Leitfaden enthält Modelle für den Umgang mit problematischen Unterrichtssituationen, die sowohl von Seminarteilnehmern als auch von anderen Lehrkräften im militärischen und zivilen System genutzt werden können.

    2020

    • Motivatie si atitudine in predarea limbilor straine la adulti in sistemul militar – bune practici (Motivation und Einstellung beim Fremdsprachenunterricht für Erwachsene im Militärsystem - bewährte Verfahren)

      Sofia Anamaria Tatu
      Bianca Morar

         ISBN 978-973-153-377-3
      Der Band stellt die wichtigsten Ergebnisse des Projekts "Motivation, Einstellung und Effizienz beim Fremdsprachenlernen" vor, das in Form von Seminaren mit Lehrern der Fremdsprachenzentren des Verteidigungsministeriums durchgeführt wurde.

    • Commit 1+2. A Collection of Military Topic-Based Activities for Advanced learners. Teacher's book (Das Engagement 1+2. Eine Sammlung themenbezogener Aktivitäten zum Thema Militär für fortgeschrittene Lernende. Lehrerhandbuch)

      Virgil-Cosmin Nistor(Koord.)


      Das Lehrerhandbuch weist nützliche Perspektiven für die Lehrkraft auf, es bietet Ideen und Anregungen für die Auseinandersetzung mit dem umfangreichen Stoff betreffs aktueller militärischer Konzepte zwecks Einüben der Themen und Konzepte auf forgeschrittenem Niveau.

    • Deutsch furs militar. Materialsammlung fur den Unterricht

      Iuliana Jammer
      Simona-Maria Muntean


      Die Materialsammlung behandelt Themen, die für Fremdsprachenkurse spezifisch sind, die jedoch aus einer militärischen Perspektive dargestellt werden. Die vorgestellten Texte und Übungen bereichern somit den im Deutschunterricht erworbenen Wortschatz und erleichtern den Zugang zu Themen der Berufswelt.

    2019

    • Developing Advanced Writing Skills A handbook for teachers of English (Entwicklung fortgeschrittener Schreibfähigkeiten Ein Handbuch für Englischlehrer)

      Monica Stinghe
      Mihaela Cabulea
      Virgil-Cosmin Nistor

         ISBN 978-973-153-358-2
      Das Buch befasst sich mit dem Verfassen von Essays in englischer Sprache auf fortgeschrittenem Niveau, nicht nur aus theoretischer Sicht, sondern auch durch praktische Aktivitäten, die erfolgreich in den Kursen eingesetzt werden können.

    • Developing listening skills. A collection of materials for intermediate to advanced military learners (Entwicklung der Hörfertigkeit. Eine Sammlung von Materialien für mittlere bis fortgeschrittene militärische Lernende)

      Teodor Creanga

         ISBN 978-973-153-362-7
      Das Buch bietet theoretische und praktische Kontexte für die Entwicklung des Hörverstehens, wie es im standardisierten Sprachprofil gefordert wird.

    • Commit 2. A Collection ofGgeneral Military English and French Activities for Advanced learners. Student,s book (Das Engagement 2. Eine Sammlung allgemeiner militärischer Englisch- und Französischaktivitäten für fortgeschrittene Lernende. Arbeitsbuch)

      Virgil-Cosmin Nistor(Koord.)


      Das ständige Bedürfnis der Lernenden, ihre Sprachkenntnisse in den vier Fertigkeiten (Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben) auf einem fortgeschrittenen Niveau im Kontext der sich ständig weiterentwickelnden beruflichen Anforderungen zu üben, hat dazu geführt, dass neue Themen, Konzepte oder Aspekte als Ergänzung zu denen in Band 1 aufgenommen wurden. Die Neuheit von COMMIT! 2 besteht darin, dass zusätzlich zu den Aktivitäten in englischer Sprache Materialien auf fortgeschrittenem Niveau in französischer Sprache angeboten werden, die die Lernenden ermutigen sollen, die Sprachkenntnisse mit modernen militärischen Konzepten in einem hohen Maß an Autonomie zu verbinden.

    2018

    • Commit 1. A Collection of Military Topic-Based Activities. Student's book (Das Engagement 1. Eine Sammlung von militärischen themenbezogenen Aktivitäten. Arbeitsbuch)

      Virgil-Cosmin Nistor(Koord.)


      Der erste Band der COMMIT!-Reihe befasst sich mit modernen militärischen Konzepten, die in anderen Materialien noch nicht behandelt wurden. Es werden Fähigkeiten entwickelt, die das Militär für die Interaktion mit internationalen Partnern in Einsätzen und Übungen benötigt, bei denen das Kommunikationsmedium Englisch ist. Die Annäherung an moderne militärische Konzepte baut auf authentischem Material auf und fordert das kritische Denken sowie die produktiven und kommunikativen Fähigkeiten fortgeschrittener Lerner heraus. Band 1 ist das Ergebnis der gemeinsamen Arbeit der Englischlehrer des Fremdsprachenzentrums Sibiu.

    Anul 2017

    • Developing Advanced Speaking Skills: The Group Discussion (Entwicklung fortgeschrittener Sprechfertigkeiten: Die Gruppendiskussion)

      Adriana Dumitrescu
      Isabela Dragomir
      Oana Buse

         ISBN 978-973-153-276-9
      Der Beitrag befasst sich aus theoretischer und praktischer Sicht mit der formellen Gruppendiskussion als wirksames Mittel zur Entwicklung der Fertigkeit Sprechen auf fortgeschrittenem Niveau.

    • Activites de comprehension ecrite et comprehension orale du niveau elementaire au niveau intermediaire (Aktivitäten zum schriftlichen und mündlichen Verständnis von der Grundstufe bis zur Mittelstufe)

      Mihaela Tomoiu

         ISBN 978-973-153-292-9
      Das Werk enthält Lese- und Hörübungen für die sprachliche Vorbereitung von Französischlernenden.

    2015

    • A Collection of Reading and Listening (Eine Sammlung von Lese- und Hörtexten)

      Adriana Dumitrescu

         ISBN 978-973-1964-40-9
      Das Buch A COLLECTION OF READING AND LISTENING - an integrated approach for low to high intermediate students (2015) ist das konkrete Ergebnis der Seminare zur Erstellung und Entwicklung von Materialien und Übungen für den Englischunterricht, die am FSZ Sibiu über mehrere Jahre unter der Leitung von der Professorin Adriana Dumitrescu durchgeführt wurden. Alle Lehrer/innen, die an diesen Seminaren teilgenommen haben, haben zur Entstehung des Buches beigetragen. Wie der Titel schon andeutet, handelt es sich bei diesem Buch um eine Sammlung von Materialien, die zusätzliche Themen für die Entwicklung des Hör- und Leseverstehens sowie des Sprechens und Schreibens durch schriftliche und mündliche Kommunikationsübungen bieten, die vom Lesen und Hören abgeleitet sind. Die in diesem Buch gesammelten Materialien ergänzen die normalerweise im Unterricht behandelten Themen und richten sich an Lernende der unteren Mittelstufe, der Mittelstufe und der oberen Mittelstufe. Die Themen und Sprachstrukturen, die in diesem Buch behandelt werden, entsprechen denen, die in den Programmen für die unteren Mittelstufe, Mittelstufe und oberen Mittelstufe behandelt werden.

    2009

    • Deutsch im Heer. Texte-und Aufgabensammlung

      Iuliana Jammer

         ISBN 978-973-153-061-1
      Das Hauptziel dieser Sammlung von Texten und Übungen ist es, den Deutschunterricht beim Militär zu ergänzen und sowohl allgemeine Informationen über die Organisation der deutschen Armee als auch über den Alltag des deutschen Militärs zu vermitteln. Die Texte und Übungen sind an die sprachlichen Anforderungen der STANAG-Stufen 1 und 2 angepasst.

    2008

    • Topic – Based Vocabulary Exercises (Themenbezogene Wortschatzübungen)

      Brandusa Oana Cosma
      Adela Gerorgiana Pascu
      Bianca Morar

         ISBN 978-973-153-018-5
      Die Sammlung enthält die durch harte Arbeit im Klassenzimmer gewonnenen Erfahrungen der Lehrer, die dazu beigetragen haben. Das Material bezweckt nicht, die Mechanismen des Wortschatzunterrichts von Grund auf neu zu erfinden, sondern eine gültige Unterstützung für zusätzliche Übungen zu bieten, die auf Themen basieren, die sich in jahrelanger Unterrichtserfahrung mit Militärstudenten in Fremdsprachenzentren als wirksam erwiesen haben.

    • Mil-to-Mil. A Collection of Authentic Text-Based Exercises (Mil-to-Mil. Eine Sammlung von authentischen textbasierten Übungen)

      Laura Arapu, Maria Busuioc, Mihaela Cabulea, Brandusa Oana Cosma, Teodor Creanga, Aurel damian, Simona Muntean, Virgil Nistor, Adela Georgiana Pascu, Oana Alida Posa, Monica Stinghe, Sofia Tatu, Mihaela Tomoiu, Daniela Veltan

         ISBN 978-973-153-027-7
      Der Bedarf an Lernmaterialien mit militärischem Inhalt löste eine ehrgeizige Aktion der Lehrer der FSZ Sibiu aus, die zu einer Sammlung von Wortschatz-, Lese-, Schreib- und Sprechübungen führte, die auf authentischem Material mit militärischem Bezug beruht. MIL-TO-MIL - eine Sammlung von textbasierten Übungen erfüllt diese sprachlichen Bedürfnisse von Lernenden und Lehrenden nicht nur für Englisch, sondern auch für Französisch und Deutsch. Es ist das Ergebnis langjähriger Erfahrung im Fremdsprachenunterricht beim Militär und richtet sich sowohl an Lernende als auch an Lehrkräfte des Systems. Es ist ein hervorragender Ausgangspunkt für die Entwicklung der allgemeinen Militärsprache auf verschiedenen Niveaus in Englisch, Französisch und Deutsch. Die Idee dieser Sammlung von Lesematerial war es, den Nutzern durch authentisches Material aus zuverlässigen Quellen eine Vielzahl militärischer Begriffe und Themen nahe zu bringen. Die Materialien wurden so aufbereitet, dass sie eine integrative Sicht auf die Sprachkenntnisse bieten und letztlich zu Lektionen werden, die entweder im Klassenzimmer als Teil des Lehrplans oder separat als Zusatz-/Ergänzungsmaterial für das individuelle Studium zur Ergänzung des Unterrichts im Klassenzimmer verwendet werden können.

    2007

    • Reading Collection for Language Development (Lesesammlung für die Sprachentwicklung)

      Adriana Dumitrescu
      Monica Stinghe
      Maria Alina Busuioc

         ISBN 978-973-153-003-1
      Im Jahr 2007 beschlossen drei Lehrkräfte von FSZ Sibiu, zusätzliches Material für Lernende zu erstellen, die ihre verschiedenen Sprachkenntnisse verbessern müssen oder wollen, insbesondere auf höheren Niveaus (obere Mittelstufe und Fortgeschrittene). So haben die Lehrerinnen Adriana Dumitrescu, Monica Stinghe und Maria Busuioc eine Sammlung authentischer Materialien aus verschiedenen schriftlichen Medienquellen zusammengestellt, verarbeitet und in nützliche "Werkzeuge" umgewandelt, die bei der Entwicklung des Wortschatzes und der Lese-, Schreib- und Sprechfähigkeiten eingesetzt werden können. Diese Sammlung kann sowohl im Unterricht unter Anleitung des Lehrers als auch nach dem Unterricht als zusätzliches individuelles Studium verwendet werden. Die vorgeschlagen Themen und Strukturen entsprechen sicherlich den Bedürfnissen der forgeschrittenen Lernenden, da sie ihren beruflichen Anforderungen und Interessen nahe kommen. Obwohl dieses Buch als "Lesesammlung..." bezeichnet wird, bietet es den Lernenden zahlreiche Möglichkeiten zur schriftlichen und mündlichen Interaktion durch die Sprech- und Schreibaufgaben am Ende eines jeden untersuchten Textes.

    • A Practical Approach to Developing Writing Skills (Ein praktischer Ansatz zur Entwicklung von Schreibkompetenzen)

      Oana Alida Posa
      Isabela anda Dragomir

         ISBN 978-973-153-010-9
      Das Buch A Practical Approach to Developing Writing Skills soll die Entwicklung von Schreibkompetenzen unterstützen. Theoretische Begriffe werden mit anschaulichen Beispielen kombiniert, und durch die von den Autoren vorgeschlagenen Aktivitäten können die Lernenden schrittweise alle Stufen des Schreibprozesses durchlaufen, von einfachen Absätzen bis hin zu ausgearbeiteten Argumenten in Form von Essays. Die meisten der verwendeten Modelle wurden von den Lernenden selbst entwickelt, und der Ansatz der Aktivitäten basiert auf den Erfahrungen der Autoren im Unterricht am Sprachenzentrum und auf den tatsächlichen Bedürfnissen derjenigen, die ihre Schreibfähigkeiten für berufliche Aufgaben oder persönliche Ziele verbessern möchten.